Produksjon og innovasjon. Kunnskapsbasert praksis i norske folkebibliotek.

Artiklen omhandler anvendelsen af kunnskapsbasert bibliotekpraksis (KBP) i den norske folkebibliotekssektor. KBP svarer i Norge til EBP i Danmark og EBLIP i Sverige. Den sætter fokus på det både spændende og anspændte forhold mellem systematisk kundskab om norske folkebiblioteker og bibliotekernes daglige praksis. Den centrale, nationale aktør på folkebiblioteksområdet fra 2003-2010, ABM-utvecklings rolle beskrives og analyseres med fokus på misforholdet mellem en veludviklet national biblioteksstatistik og den manglende interesse for at transformere den systematiske kundskab til praksis. Samtidig påpeges det, at et bedre samspil mellem empirisk viden og praksis er påbegyndt i norske folkebiblioteker. Endelig påpeges det med konkrete bibliotekscases, hvordan KBP kan være til gavn for en innovativ, norsk folkebiblioteksudvikling

Statistikk og styring i norske folkebibliotek: KOSTRA-systemets rolle i kommunal planlegging

Sammenliknet med aktørene i privat sektor, som stadig må tilpasse seg endrede forhold, har stat og kommune tradisjonelt vært stabile deler av samfunnet. I de siste tjue årene har skillet mellom stat og marked imidlertid blitt mindre tydelig. Også offentlig sektor må omstille seg. I 2002 innførte Norge et omfattende statistisk registreringssystem - Kommune-Stat-Rapportering (KOSTRA) - for all kommunal virksomhet. Hensikten var å åpne for systematisk sammenlikninger mellom kommunene. Dagens KOSTRA gir imidlertid et misvisende bilde av folkebibliotekenes virksomhet. Med dette som eksempel viser artikkelen hvordan samspillet mellom statistiske systemer og politiske beslutninger kan undersøkes. Bibliotekdelen av KOSTRA er nå under revisjon, etter en prosess der forfatteren selv har deltatt i fagdebatten

Совершенствование методов. Статистические стандарты в библиотеках всего мира

Library standards are recommended ways of working in libraries; they often differ from practices, or the ways libraries actually work. The purpose of standards is to improve practices. Standards are only interesting if they change the way librarians actually do their work. We may distinguish between active and passive standards. Nearly all standards are developed by committees that include practicing librarians. Active standards interact with their environments: they are openly discussed, widely applied and frequently revised by the library community. Passive standards are locked up in documents that few practitioners read or care about. The paper presents interaction between standards and practices in library statistics, with examples from IFLA, OCLC and ISO.Библиотечные стандарты - это рекомендованные методы работы в библиотеках, отличающиеся от практики или методов, по которым работает библиотека. Цель стандартизации - улучшение этих методов. Но стандарты интересны только в том случае, если действительно меняют методы работы библиотекарей. Можно провести различие между активными и пассивными стандартами. Почти все стандарты разработаны комитетами, в которые входят практикующие библиотекари. Активные стандарты взаимодействуют с библиотечным сообществом: живо обсуждаются, широко применяются и проверяются на практике. Пассивные стандарты заперты в документах, которые читают и о которых заботятся лишь некоторые специалисты. В статье рассматривается взаимодействие стандартов и практики в области библиотечной статистики на примерах деятельности ИФЛА, Автоматизированного библиотечного центра (OCLC) и Международной организации по стандартизации (ISO)

How Much is Much?: a Conceptual Study of Web Traffic

Valid and relevant statistics are required for library planning and advocacy. As libraries and their users turn to the web, library statistics must follow. In this paper we explore the use of three common traffic indicators to measure the impact of web resources from national libraries. We present and discuss the use of data on on page views, virtual visits and unique users, with examples from national, academic and public libraries. These indicators are in an early stage of development and need some conceptual and much empirical work to become good tools for strategic planning. But we note four findings: (1) the ratios between the three indicators are very unstable, so we must measure and interpret all three; (2) we find substantial differences between countries, with Denmark in a leading position; (3) in academic and national libraries the number of virtual visits is likely to overshadow the number of physical visits; (4) analysis of web traffic must be based on an understanding of J-shaped distributions (‘power laws’) rather than concepts drawn from ordinary well-behaved bell curves (‘normal distributions’)

Fire veier til kvalitet. Informasjonssøking og kvalitetssikring i en digital skole

Denne artikkelen har et enkelt og praktisk buds kap. Kvalitetssikring av nettbaserte ressurser er en op p gave for voksne fagfolk, ikke for skole-elever og ferske studenter. I stedet for å satse på generell op p læring i informasjonssøking og kildekritikk, bør skolen sørge for konkret trening og støtte til gode praktiske rutiner i læringsarbeidet - som trenger en fornuftig balanse mellom trykte kilder, digitale res surser og voksen veiledning fra foreldre, lærere og bibliotekarer. I dag krever de voksne for mye av ele vene. Oppmerksomheten bør ikke rettes mot elevenes ferdigheter, men mot læringens kretsløp - altså orga niseringen av hele læringsprosessen i en hverdag der elevene har rik adgang til nettet og dets ressurser. Effektiv og engasjerende læring krever utviklingstil tak på mange nivåer samtidig - fra den enkelte elev, lærer, klasse og skole til de store nasjonale systeme ne og aktørene som produserer, formidler og tilret telegger læringsressurser for praksisfeltet

Omløpstallet som styringsverktøy

Blant bibliotekarer er omløpstallet, altså utlån/bestand, en kjent, men lite brukt størrelse. Artikkelen undersøker hvilket bidrag omløpstall kan ha i utviklingen av det moderne bibliotek. Omløpstallet viser bruksverdien av bibliotekets samlinger. Lave tall betyr at faglige tiltak bør settes inn. De fleste norske folkebibliotek har større samlinger enn nødvendig. Ved å vise til omløpstallene blir det lettere å vinne gehør for kassering. Fagmiljøet trenger teoretisk forståelse av og praktisk veiledning i bruken av denne indikatoren. Vi oppsummerer faglitteraturen og analyserer et variert empirisk materiale for å oppnå dette. Norske omløpstall ligger lavest i Norden. Halve variasjonen er knyttet til folketallet. Små kommuner har svært lave omløpstall, spesielt av bøker. Det nordiske fagmiljøet har i liten grad utviklet normer for samlingsstørrelse, omløpstall og kassering. Vi viser hvordan bibliotekarer kan beregne omløpstall i samlinger og delsamlinger og avslutter med forslag til praktiske normer